Revista Estudios de Desarrollo Social: Cuba y América Latina

vLex
Editorial:
FLACSO Cuba
Fecha publicación:
2021-08-03
ISBN:
2308-0132

Número de Revista

Últimos documentos

  • La internacionalización y el papel de las exportaciones en la Educación Superior cubana

    La exportación de servicios académicos como parte del proceso de internacionalización de la Educación Superior es un tema de investigación actual y necesario pues se requiere perfeccionar su gestión para hacerlo más eficiente. El artículo realiza un análisis del concepto de internacionalización y de su adecuación en la Educación Superior cubana como proceso que interactúa con el resto de los procesos sustantivos y contribuye a elevar la calidad académica y científica de la misma. Se particulariza en la exportación de servicios académicos y se describen los cuatro modos de llevarla a cabo, todos presentes en la Educación Superior cubana. Se reflexiona acerca de la importancia de la comercialización de productos y servicios académicos como contribución al presupuesto de las instituciones lo cual debe incrementarse sin perder las concepciones humanísticas de la cooperación y colaboración internacional cubana

  • Desarrollo de habilidades blandas en contextos de prácticas preprofesionales. Un estudio en la carrera de Administración de Empresas

    En los últimos años es más evidente que el mercado laboral requiere la presencia de profesionales no solo con conocimientos teóricos y prácticos en su campo, sino que tengan habilidades socioemocionales que les permitan insertarse en un espacio cada vez más competitivo y exigente. En este trabajo se realiza un análisis sobre el desarrollo de las habilidades blandas durante las practicas preprofesionales de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo donde se recopilaron datos que permitieron analizar el desarrollo de las habilidades blandas en los estudiantes. La muestra estuvo conformada por 35 estudiantes que estaban realizando sus prácticas preprofesionales en diferentes instituciones. Para la recolección de información se utilizó una entrevista semiestructurada con preguntas diseñadas para analizar sus conductas y percepciones sobre la temática. Como resultados se obtuvo que una gran parte de los estudiantes encuestados tiene dificultades en la resolución de conflictos, gestión del tiempo y manejo del estrés. Se resalta la necesidad de que las instituciones educativas identifiquen, diseñen y ejecuten programas para potenciar y desarrollar estas habilidades

  • Influencia de la orientación educativa en el manejo del estrés y la ansiedad en adolescentes de la escuela de educación básica "República de Alemania", cantón Buena Fe, Ecuador

    El presente estudio analiza la problemática del estrés y la ansiedad en estudiantes adolescentes de la Unidad Educativa "República de Alemania", del cantón Buena Fe, Ecuador, durante el 2024 y examina de qué manera la orientación educativa puede incidir positivamente en su manejo. Mediante un enfoque psicoeducativo, se diseñaron y aplicaron estrategias orientadas a fortalecer la autorregulación emocional y el bienestar integral de los estudiantes. El estudio partió de un diagnóstico que permitió identificar factores personales, familiares y escolares que influyen en la aparición de estas problemáticas. Los hallazgos evidenciaron la importancia de implementar talleres formativos y actividades grupales dirigidas no solo a los adolescentes, sino también a docentes y familias, con el propósito de generar un entorno escolar más empático, comprensivo y emocionalmente saludable. Se concluye que la orientación educativa, cuando es bien estructurada e inclusiva, puede convertirse en una herramienta clave para reducir los niveles de estrés y ansiedad, y contribuir significativamente al desarrollo emocional y académico de los adolescentes

  • Práctica docente y rendimiento académico de los estudiantes de Legislación Educativa de la carrera de Psicopedagogía

    Este trabajo tiene como objetivo analizar cómo la práctica docente impacta en el rendimiento académico de los estudiantes de Legislación Educativa de la carrera de Psicopedagogía en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. La investigación se enfoca en explorar tanto los factores explícitos como los implícitos que afectan el desempeño de los docentes. Este estudio se clasifica como exploratorio, descriptivo y de asociación de variables. Se aplicó una encuesta a los estudiantes y se llevaron a cabo entrevistas con los docentes, utilizando un cuestionario estructurado. Se concluye que el sector docente es capaz de fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas y procedimentales en sus alumnos. Sin embargo, se observa un enfoque de enseñanza tradicional, marcado por la escasez de recursos tecnológicos que podrían facilitar el aprendizaje. Esta situación nos lleva a reafirmar que, en todo proceso educativo, es fundamental que el docente desempeñe su labor de manera integral

  • Diagnóstico de la cultura organizacional en el contexto universitario municipal

    La gestión de la cultura organizacional alineada con una eficiente planeación estratégica permite a las instituciones adaptarse a un entorno dinámico y lleno de retos. Las Instituciones de Educación Superior no escapan a esa realidad. En el Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande no existen estudios que den cuenta de la percepción de sus trabajadores sobre los rasgos culturales que les otorgan una identidad. La presente investigación tiene como objetivo diagnosticar la cultura organizacional actual y preferida por los trabajadores del Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande. Se empleó un enfoque mixto de investigación, donde se utilizó el Instrumento de Evaluación de la Cultura Organizacional y la entrevista semiestructurada para recolectar información. Como resultado, se determinó la tipología cultural dominante jerarquizada y la preferida de tipo clan. Se concluye que los miembros de la institución le conceden especial atención al trabajo en equipo, la cohesión grupal y el consenso de ideas

  • Las tecnologías de la Web 3.0 y su impacto en los servicios bibliotecarios

    El artículo analiza la evolución de la Web 1.0 a la Web 3.0, destacando el impacto de esta última en la prestación de servicios bibliotecarios. Se resalta el uso de tecnologías como RDF, OWL y grafos de conocimiento para mejorar la organización de datos, así como la integración de IA para ofrecer servicios automatizados como chatbots y sistemas de recomendación. Se presentan aplicaciones concretas como OPACs web, servicios de referencia virtual, catálogos móviles, búsqueda única y geoetiquetado, que reflejan la incorporación práctica de la Web 3.0 en bibliotecas. Estas tecnologías permiten una experiencia más personalizada, inmersiva y segura para los usuarios, consolidando a las bibliotecas como centros digitales inteligentes. Finalmente, se enfatiza la necesidad de que las bibliotecas se adapten estratégicamente a los avances tecnológicos para seguir siendo relevantes y eficaces en la era de la información inteligente y descentralizada

  • La Habana: características, potencialidades y recursos

    Este artículo expone los resultados de un estudio desarrollado por el Área de Desigualdades Sociales y Políticas de Equidad (ADSPE) de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Cuba), con el propósito de elaborar un diagnóstico integral de la capital, que resultara un insumo clave para el diseño de su estrategia de desarrollo. La investigación identifica potenciales específicos por territorios, donde las zonas periféricas muestran aptitudes para una agricultura más eficiente y el desarrollo del ecoturismo. Además, se detectan oportunidades para crear encadenamientos productivos entre diversos sectores y las estrategias varían significativamente en función de las particularidades de cada espacio. Algunos territorios requieren alianzas público-privadas, mientras que en otros, además de reconocer la necesidad de fortalecer estas, resultan más pertinentes los diálogos entre representantes de la academia y la política. Las disímiles características, recursos y potencialidades de cada municipio, constituyen los pilares sobre los cuales debe concebirse y edificarse una estrategia de desarrollo integral sostenible

  • Control interno en la Tesorería de la Unidad Educativa Particular Dr. Camilo Gallegos Domínguez

    El control interno en las unidades educativas es esencial para asegurar la eficiencia, transparencia y cumplimiento de los objetivos educativos. El objetivo de este trabajo es analizar la incidencia del control interno en el área de tesorería de la Unidad Educativa Particular Dr. Camilo Gallegos Domínguez del cantón Ventanas, Ecuador, durante el año 2022. Se emplearon diversos métodos de investigación, tales como el estudio, la exploración y el análisis, utilizando enfoques descriptivos, de caso y bibliográfico. Las técnicas de investigación incluyeron la observación directa, entrevistas y encuestas dirigidas al coordinador del área de tesorería y otras personas relevantes dentro de la organización educativa. Los resultados obtenidos resaltaron la efectividad del control interno en la tesorería, asegurando la protección de recursos, la prevención de fraudes y el cumplimiento riguroso de normativas. Al concluir, se enfatiza la importancia de mantener y mejorar el control interno para optimizar el funcionamiento financiero y garantizar el cumplimiento de regulaciones, fortaleciendo así la integridad y la confianza en el ámbito educativo

  • Habilidades directivas en los marcos de la Administración Pública cubana. Otros enfoques y nuevos retos

    En el contexto de modernización de la Administración Pública, el desarrollo de las habilidades directivas del sector público es un tema de trascendental importancia. El presente estudio tiene como objetivo abordar los diferentes criterios teóricos en torno a las habilidades que debe desarrollar un directivo público, resaltando los retos que en este ámbito deben ser asumidos. Se propone un modelo concentrado de habilidades directivas en el marco de la Administración Pública, el cual es válido en el sector público cubano en función de la formación de directivos más capaces para enfrentar cualquier desafío en el entorno local

  • La geometría en la cotidianidad: análisis de su presencia en la vida práctica

    El artículo analiza la importancia de la geometría en diversas áreas, destacando su papel en el diseño estructural, la arquitectura, la navegación, el arte y el simbolismo en la vida cotidiana. Se evidencia cómo los patrones geométricos complejos permiten crear estructuras ligeras, resistentes y eficientes en recursos, además de garantizar la seguridad. Asimismo, se reflexiona sobre su función como metáfora del orden, el equilibrio y la estructura en las relaciones humanas y la naturaleza. La incorporación de perspectivas múltiples y procesos lógicos similares a la resolución de problemas geométricos favorece resultados coherentes y justos en la organización social y el pensamiento. La pérdida de la geometría afectaría gravemente la estructura física, la cognición y la planificación, evidenciando su papel esencial en el desarrollo personal, social y en la comprensión del mundo. Se concluye que la geometría es clave para entender y gestionar la complejidad en la vida

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