No. 12-2, May 2024
Índice
- Impacto de aplicaciones de simulación de la pizarra digital interactiva en el proceso de enseñanza aprendizaje
- La regularización migratoria de venezolanos menores de edad en el Ecuador. Una revisión a la normativa gubernamental
- Impacto del Moodle en el aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de tercer nivel en instituciones de educación superior en Ecuador
- Programa de capacitación en discapacidad visual para profesores de Educación General Básica
- Gestión administrativa del GAD Portoviejo y su incidencia en el desarrollo local, 2016-2022
- Gestión por procesos en el laboratorio clínico Prolabmed: la eficacia a partir de la entrega de exámenes al usuario, 2020-2022
- Estrategia educativa basada en la gamificación para mejorar el comportamiento escolar en los estudiantes de tercer año de Educacion General Básica
- El abordaje científico de las Epistemologías del Sur. Una revisión bibliométrica
- Gobernar la pandemia desde el municipio: realidades y desafíos mexiquenses ante el COVID-19
- Estrategia didáctica apoyada en la gamificación para la enseñanza de la tabla periódica
- Correlación entre Gestión de Comunicación y Puesta en Valor de la ancestral cultura Valdivia ecuatoriana
- La evaluación lúdica como técnica de motivación del aprendizaje desde el rol docente
- Influencia de las TIC en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Santa Elena, Ecuador
- Impacto de la gamificación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa Santa Elena, Ecuador
- Guía innovadora para el desarrollo de la capacidad de organización y de proyectos de vida en estudiantes universitarios
- Cátedra Honorífica Berta Cáceres: Experiencia de Ecología Política en la Universidad de Pinar del Río
- Políticas de atención a las vulnerabilidades. Debates en torno a los principios de igualdad y justicia social en sus formas de implementación
- Uso de la herramienta 'Educaplay' como estrategia didáctica en la enseñanza de la asignatura de Estudios Sociales
- Relaciones de género en el acceso y uso de mecanismos financieros. Experiencias desde FLACSO-Cuba
- Metodología activa aplicada en hojas de cálculo para dinamizar el aprendizaje de estequiometria
- La Cátedra Martiana: su contribución al encargo social de la universidad
- Nuevos' métodos para la enseñanza de las ciencias sociales. La experiencia en la provincia Ciego de Ávila, Cuba
- Gestión Cooperativa: Una mirada desde la Cooperativa de Créditos y Servicios 'Luis la O' de Yaguajay, Cuba
- La transversalización de la perspectiva de género en los currículums universitarios. Algunas reflexiones teóricas
- El desarrollo social en la modernidad ¿A qué conducen el desarrollo de las fuerzas productivas en el marco de la racionalidad capitalista?
- Universidad, cultura y desarrollo humano. Un estudio de caso
- Hegel y el 'materialismo dialéctico', entre marxistas rusos y soviéticos
- Puentes Grandes y Aldecoa: dos barrios vecinos frente a distintas amenazas
- Estrategia educativa para el desarrollo integral de los niños del nivel Básica Preparatoria de la Unidad Educativa 'El Carmen', Ecuador
- La perspectiva de género en el sistema de trabajo con los cuadros en la Educación Superior
- Ecuador, un país de tránsito hacia Estados Unidos de América
- Los juegos como estrategia didáctica para la enseñanza de la Matemática en estudiantes de la Educación Básica ecuatoriana. Una revisión teórica