La enseñanza del derecho desde una perspectiva de género

• Autor: Msc. Vivian Rodríguez Acosta/Lic. Dayami Martínez Castellanos
• Páginas: 363-370

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LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DESDE UNA

PERSPECTIVA DE GÉNERO

MSC. VIVIAN RODRÍGUEZ ACOSTA

LIC. DAYAMI MARTÍNEZ CASTELLANOS

CUBA

Introducción

La educación profesional que ofrecen las escuelas y facultades de Derecho, deben

proporcionar al egresado los elementos necesarios para que puedan dar respuesta a

las necesidades sociales, a la vez que permitan el desarrollo de las potencialidades

humanas en el más amplio sentido de participación y compromiso social.

La función social del Derecho es regular la convivencia de hombres y mujeres en

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de quienes forman una comunidad en paz y armonía. Si esto es cierto, cabe decir

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esclavizan a las mujeres, o restringen de diferentes maneras sus posibilidades de ser

y de actuar en el mundo, de acuerdo a su clase social, etnia, raza, habilidad, edad, o

leyes que otorgan más poder económico, político y sexual a los hombres y por tanto

acentúan la violencia y el temor en la convivencia humana.

Por ello, repensar el derecho y su función social, es un desafío que requiere hacer de

esta disciplina un instrumento transformador para lograr una mejor convivencia hu-

mana. Debe estar presente en las nuevas generaciones de profesionales del derecho,

un deseo de cambio y una actitud que permita el desarrollo de las potencialidades

humanas de hombres y mujeres. Se trata del cambio de una forma de vida.

Por tanto, cabe preguntarnos, cual es el rol de los docentes en este importante pro-

ceso de la enseñanza del Derecho; y sobre todo debemos discutir nuevas formas en

la enseñanza del Derecho más sensibles a las diferencias y problemas de género y