FLACSO-Programa Cuba y su estrategia formativa para la protección de los derechos de la infancia

AuthorAna Isabel Peñate Leiva
PositionFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Universidad de La Habana
Pages153-160
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
https://revistas.uh.cu/revflacso
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
RPNS 2346 ISSN 2308-0132
Vol. 12, No. 3, Septiembre-Diciembre, 2024
FLACSO-Programa Cuba y su estrategia formativa para la protección de los
derechos de la infancia
FLACSO-Cuba Program and its training strategy for the protection of
children's rights
Ana Isabel Peñate Leiva
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Universidad de La Habana
anamaryanabel@gmail.com Fecha de enviado: 17/04/2024
Fecha de aprobado: 21/07/2024
RESUMEN: El artículo aborda la experiencia de FLACSO-Programa Cuba en la capacitación sobre infancias
desde la perspectiva de la protección de sus derechos. Parte de concepciones acerca de esta categoría de estudio,
así como de premisas que sustentan la propuesta académica. Describe la concepción del programa docente, las
metodologías y enfoques empleados y reseña las ideas fundamentales contenidas en las tesinas desarrolladas
por las cursistas. Se reafirma la infancia como objeto de estudio complejo, a la vez que necesario
PALABRAS CLAVE: estrategia formativa; derechos; infancias; adolescencias, FLACSO-Cuba
ABSTRACT: The article addresses the experience of FLACSO-Cuba Program in training on children from the
perspective of the protection of their rights. It is based on conceptions about this category of study, as well as
premises that support the academic proposal. It describes the conception of the teaching program, the
methodologies and approaches used and outlines the fundamental ideas contained in the theses developed by the
students. Childhood is reaffirmed as a complex and necessary object of study.
KEYWORDS: training strategy; rights; childhoods; adolescences, FLACSO-Cuba.

To continue reading

Request your trial

VLEX uses login cookies to provide you with a better browsing experience. If you click on 'Accept' or continue browsing this site we consider that you accept our cookie policy. ACCEPT