Relaciones de género en Cuba: las construcciones socio-culturales de lo femenino y lo masculino. Perspectivas de cambio. Resumen de investigación
| Author | Dra. Mayda Álvarez Suárez/Msc. Irelys Sánchez Fernández/Msc. Lien Más Zurita/Lic. Yelene Palmero García/Lic. Marien Agüero Andux/Lic. Marisol Iglesias Rodríguez |
| Pages | 98-113 |
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RELACIONES DE GÉNERO EN CUBA:
LAS CONSTRUCCIONES SOCIO-CULTURALES
DE LO FEMENINO Y LO MASCULINO.
PERSPECTIVAS DE CAMBIO”. RESUMEN
DE INVESTIGACIÓN
DRA. MAYDA ÁLVAREZ SUÁREZ
MSC. IRELYS SÁNCHEZ FERNÁNDEZ
MSC. LIEN MÁS ZURITA
LIC. YELENE PALMERO GARCÍA
LIC. MARIEN AGÜERO ANDUX
LIC. MARISOL IGLESIAS RODRÍGUEZ
CUBA
Introducción y antecedentes
El adelanto de la mujer en la sociedad fue asumido como uno de los objetivos es-
tratégicos priorizados del Programa de la Revolución Cubana y de la Estrategia Na-
cional de Desarrollo puesta en práctica desde 1959, como parte de un proceso de
desarrollo esencialmente humanista.
La creación de premisas esenciales para el logro de la igualdad entre mujeres y hom-
bres como la garantía de igualdad jurídica, la preparación cultural, técnica y profe-
sional de las mujeres, su incorporación al trabajo socialmente útil, la promoción de
su participación política y la transformación en general de su condición y posición
social, han propiciado y propician la participación de las cubanas en el desarrollo, en
todos los ámbitos de la sociedad.
Múltiples han sido las acciones impulsadas para eliminar los estereotipos que aún
siguen obstaculizando el avance de la mujer. Entre esas acciones resaltan las relacio-
nadas con la educación, en materia de legislación, de empleo, promoción de la mujer,
salud y las que han estimulado el estudio de las relaciones de género en Cuba. Basta
mencionar la existencia y vigencia del Plan de Acción Nacional de la República de
Cuba de Seguimiento a los Acuerdos de la IV Conferencia Mundial de la Mujer, Bei-
jing 1995, acuerdo del Consejo de Estado que contiene 90 medidas para el adelanto
de la mujer y las relaciones de género en Cuba.
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Relaciones de género en Cuba: .las construcciones socio-culturales de lo femenino...
En este camino transitado para lograr una verdadera transformación cultural de los
valores y de las identidades, ha sido determinante la labor realizada por laFederación
de Mujeres Cubanas (FMC), organización que desde su surgimiento en 1960, se ha
convertido en una organización especializada en el tema de la mujer y un referente
obligado para el gobierno en el diseño de las políticas, programas y leyes orientadas
hacia la mujer o que inciden sobre ella. De hecho, funge como Mecanismo Nacional
para el Adelanto de la Mujer en Cuba y tiene una decisiva participación y aporte en
la ejecución y seguimiento del mencionado Plan de Acción Nacional de Seguimiento
a los acuerdos de Beijing.
Sin embargo, a pesar de las trascendentales transformaciones ocurridas en las rela-
ciones de género y en la condición y posición de las mujeres cubanas de hoy, no se
pueden desconocer que aún persistendesigualdades en nuestra sociedad, algunas de
de los retos que aún tiene que asumir la sociedad en relación con la igualdad de de-
rechos y oportunidades entre mujeres y hombres.
Constituyeron antecedentes de la presente investigación las siguientes:
•“La igualdad de la mujer en el proceso revolucionario cubano: Teoría y práctica
social” (FMC, 1989).
• “Mujer y Poder: Las cubanas en el Gobierno Popular” (Centro de Estudios de
la Mujer, CEM, 1994).
• “Mujer y Poder en el gobierno popular: ¿Dónde se pierden las mujeres?”
(CEM, 1999).
• “Análisis de la aplicación del enfoque de género en la selección y promoción
de los cuadros y su reserva” (CEM, 2002).
• “Análisis sobre la situación de la niñez, la adolescencia, la mujer y la familia en
Cuba”(CEM, 2000).
• “Hombres y Mujeres Cuadros del Turismo: Rol Profesional y Roles Materno
y Paterno en la Familia”(CEM, 2002).
• “Género y proyectos de desarrollo humano local en Cuba: Sistematización de
la experiencia de capacitación”(CEM, 2003).
• Desigualdades de género en la sociedad cubana actual (CEM, 2008).
• Talleres de capacitación sobre género realizados por el CEM, durante los años
2009 y 2010.
Sirvieron también como insumo de esta investigación, estudios realizados por otros
organismos, entre los que se encuentran:
•Evaluación sobre el desarrollo de actividades de educación sexual en las
Secundarias y manifestación de comportamientos en la esfera de la sexualidad
(MINED, 2001).
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