Técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en los niños de Educación Inicial I de la Unidad Educativa 'Jorge Jeremy Cantos Cedeño'

• Author: Karina Eliana López Campuzano, Yulexy Navarrete Pita
• Position: Estudiante de Posgrado Maestría académica con trayectoria profesional en Educación Inicial Facultad de Posgrado, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador / Docente Titular Principal Nivel I Departamento de Didáctica para la Educación Básica e Inicial Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
• Pages: 1-15

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

https://revistas.uh.cu/revflacso

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 12, No. 3, Septiembre-Diciembre, 2024

Técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en los

niños de Educación Inicial I de la Unidad Educativa “Jorge Jeremy Cantos

Cedeño”

Graphoplastic Techniques for the Development of Fine Motor Skills in

Children of Initial Education I of the Education Unit "Jorge Jeremy Cantos

Cedeño"

Karina Eliana López Campuzano

Estudiante de Posgrado

Maestría académica con trayectoria profesional en Educación Inicial

Facultad de Posgrado, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

klopez3609@utm.edu.ec

Yulexy Navarrete Pita

Docente Titular Principal Nivel I

Departamento de Didáctica para la Educación Básica e Inicial

Facultad de Ciencias de la Educación

Universidad Técnica de Manabí, Ecuador Fecha de enviado: 23/10/2023

yulexy.navarrete@utm.edu.ec Fecha de aprobado: 05/12/2023

RESUMEN: Los niños deben aprender en sus primeros años a mover en forma adecuada sus brazos pues al

realizar diversas tareas los utilizan para ejecutar movimientos gruesos y finos. Estas habilidades no siempre se

cumplen ocasionando retraso en su desenvolvimiento áulico El objetivo de este trabajo estuvo encaminado en

generar técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños de educación inicial I. La

investigación es de enfoque mixto, no experimental y descriptiva. Se utilizaron diversos métodos científicos

(teóricos, empíricos y matemáticos o estadísticos) para poder analizar con mayor profundidad el problema de

investigación. La población de estudio estuvo conformada por 20 niños. Se elaboraron un conjunto de técnicas

grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina las cuales se han sometido a validación mediante consulta

a especialistas y se determinó el coeficiente V de Aiken para la contrastación de resultados entre los jueces.

PALABRAS CLAVE: motricidad fina; niños; técnicas grafoplásticas.

ABSTRACT: Children must learn in their early years to move their arms appropriately because when performing

various tasks, they use them to execute thick and fine movements. These skills are not always met, causing a

delay in their classroom development. The objective of this work was aimed at generating graphoplastic

techniques for the development of fine motor skills in children of initial education I. The research has a mixed,

non-experimental and descriptive approach. Various scientific methods (theoretical, empirical and mathematical

or statistical) were used to analyze the research problem in greater depth. The study population consisted of 20

children. A set of graphoplastic techniques were developed for the development of fine motor skills, which have

been subjected to validation through consultation with specialists and Aiken's V coefficient was determined to

compare results among judges.

KEYWORDS: fine motor skills; children; graphoplastic techniques.