Acciones preventivas para la inclusión social de los jóvenes en Cuba

• Author: Sofia Porro Mendoza, Yiglén Salazar Cisneros
• Position: Profesora Titular Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba Universidad de La Habana, Cuba/Profesora Asistente Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba Universidad de La Habana, Cuba
• Pages: 90-100

Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 7, No. Extraordinario (2), 2019

Acciones preventivas para la inclusión social de los jóvenes en Cuba

Preventive Actions for the Social Inclusion of Young People in Cuba

Dra. Sofía Porro Mendoza

Profesora Titular

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba

Universidad de La Habana, Cuba

0000-0002-2872-0670

sporro@flacso.uh.cu

MSc. Yiglén Salazar Cisneros

Profesora Asistente

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba

Universidad de La Habana, Cuba

0000-0002-4689-341X Fecha de enviado: 18/06/2019

yiglen.salazar@flacso.uh.cu Fecha de aprobado: 25/09/2019

RESUMEN: El presente artículo hace referencia a diferentes conceptos de

Juventud, Inclusión Social y Prevención, como las categorías fundamentales

de este análisis y su articulación. Se presentan algunos de los problemas

sociales que tienen las juventudes a nivel internacional, que influyen en su

exclusión social. También describe las acciones de prevención y atención

social, como programas nacionales desde el sistema de Educación en Cuba

para contribuir a los procesos de inclusión social de un segmento de la

juventud cubana, que por diferentes causas ha sido caracterizado en

desventaja social.

PALABRAS CLAVE: juventud, inclusión social, prevención social.

ABSTRACT: This article refers to different concepts of Youth, Social Inclusion

and Prevention, such as the fundamental categories of this analysis and its

articulation. Some of the social problems that young people have at

international level, which influence their social exclusion, are presented. It also

describes the actions of prevention and social attention, such as national

programs from the Education system in Cuba to contribute to the processes of

social inclusion of a segment of Cuban youth, which for different reasons has

been characterized as a social disadvantage.

KEYWORDS: youth, social inclusion, social prevention.