La educación social y la pedagogía social en la educación de adultos: su contribución al desarrollo social

• Author: María Roxana Solórzano Benítez, Roberto de Armas Urquiza
• Position: Profesora Titular Centro de Estudios de la Administración Pública Universidad de La Habana, Cuba/Profesor Emérito Universidad de La Habana, Cuba
• Pages: 232-245

Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 7, No. 3, Septiembre-Diciembre, 2019

La educación social y la pedagogía social en la educación de adultos: su

contribución al desarrollo social

Social Education and Social Pedagogy in Adult Education: its

Contribution to Social Development

Dra. María Roxana Solórzano Benítez

Profesora Titular

Centro de Estudios de la Administración Pública

Universidad de La Habana, Cuba

0000-0002-6241-6720

maria.solorzano@ceap.uh.cu

Dr. Roberto de Armas Urquiza

Profesor Emérito

Universidad de La Habana, Cuba

0000-0003-1868-7261 Fecha de enviado: 13/05/2019

roberto@rect.uh.cu Fecha de aprobado: 19/08/2019

RESUMEN: El artículo analiza las influencias que tienen la educación y la pedagogía social en todos

los ámbitos relacionados con la educación de las personas adultas, así como el vínculo de la

educación social especializada con la formación laboral, la animación so ciocultural y el desarrollo

comunitario. Se analiza como los conocimientos que emanan de estas disciplinas, permiten la

socialización de las personas adultas en términos de participación, actualización, incorporación a las

actividades comunitarias y al desarrollo cultural. Se explica desde la aplicación en la praxis, como

incide en el entorno inmediato de estas personas y propician su intervención directa en el desarrollo

socio/comunitario, mediante la toma de decisiones, aumento de habilidades ocupacionales,

comunicativas y de liderazgo. El estudio analiza cómo la pedagogía social aplicada a la educación de

adultos puede contribuir de una manera significativa al desarrollo social.

PALABRAS CLAVE: educación social, pedagogía social, educación de adultos, desarrollo local,

participación comunitaria.

ABSTRACT: The article analyzes the influences that education and social pedagogy have in all areas

related to adult education, as well as the link of specialized social education with job training, socio-

cultural animation and community development. It is analyzed how the knowledge that emanates from

these disciplines, allows the socialization of adults in terms of participation, updating, incorporation into

community activities and cultural development. It is explained from the application in praxis, how it

affects the immediate environment of these people and encourages their direct intervention in social /

community development, through decision making, increasing occupational, communicative and

leadership skills. The study analyzes how social pedagogy applied to adult education can contribute

significantly to social development.

KEYWORDS: social education, social pedagogy, adult education, local development, community

participation.