El encargo medioambiental y el Derecho en Ecuador

• Author: Marvelio Alfaro Matos, Kleber Eduardo Carrión León, Hayk Paronyan, Rogelio Meléndez Carballido
• Position: Universidad Regional Autónoma de los Andes Ecuador
• Pages: 251-265

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 9, No. Especial 2, 2021

El encargo medioambiental y el Derecho en Ecuador

The Environmental Assignment and the Ecuadorian Law

Marvelio Alfaro Matos Kleber Eduardo Carrión León

Universidad Regional Autónoma de los Andes Universidad Regional Autónoma de los Andes

Ecuador Ecuador

0000-0002-4690-1707 0000-0002-9122-475X

us.marvelioalfaro@uniandes.edu.ec us.klebercarrion@uniandes.edu.ec

Hayk Paronyan Rogelio Meléndez Carballido

Universidad Regional Autónoma de los Andes Universidad Regional Autónoma de los Andes

Ecuador Ecuador

0000-0001-7823-8447 0000-0001-8271-7571

us.haykparonyan@uniandes.edu.ec us.rogeliomelendez@uniandes.edu.ec

Fecha de enviado: 08/09/2021

Fecha de aprobado: 21/09/2021

RESUMEN: El problema medioambiental actual está relacionado con la contaminación general que ocasiona

su deterioro y destrucción, producto del accionar humano. Se pretende demostrar la necesidad de

implementar programas educativos como instrumento de gestión ambiental regeneradora. Se emplearon

métodos como fuentes documentales, revisión de investigaciones y artículos de reconocidos tratadistas; se

verificaron normas ambientales, constitucionales, nacionales e internacionales. La educación ambiental

incluye la adquisición de valores y comportamientos necesarios para enfrentar los problemas ambientales

actuales, como esencia del desarrollo sostenible para resolver necesidades presentes, sin comprometer las de

las futuras generaciones. La educación ambiental deberá orientarse a fomentar habilidades que permitan

percibir, entender, proyectar y promover la sostenibilidad para la supervivencia de la especie humana del

presente y del futuro.

PALABRAS CLAVE: medioambiente; sostenibilidad; educación ambiental; contaminación.

ABSTRACT: The environmental problem is synonymous with general pollution that triggers deterioration and

destruction as a product of human action. The paper aims at demonstrating the need to implement educational

programs as an instrument of regenerative environmental management. Methods such as documentary

sources, research review and articles by renowned writers were used; environmental, constitutional, national

and international standards were verified. Environmental education includes the acquisition of values and

behaviors necessary to face current environmental problems, as the essence of sustainable development to

solve present needs, without compromising those of the future. Environmental education should be aimed at

fostering skills that allow us to perceive, understand, project and promote sustainability for the survival of

current and future generations.

KEYWORDS: environment; sustainability; environmental education; pollution.