Impacto de las redes sociales en la comunicación entre adolescentes. Estudio de caso en la Unidad Educativa 'Pedro Zambrano Barcia' de Portoviejo, Ecuador

• Author: Jairo Rolando Rizo Vélez, Lázaro Clodoaldo Enríquez Caro
• Position: Universidad Técnica de Manabí/Universidad Técnica de Manabí
• Pages: 62-75

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 11, No. 1, Enero-Abril, 2023

Impacto de las redes sociales en la comunicación entre adolescentes.

Estudio de caso en la Unidad Educativa “Pedro Zambrano Barcia” de

Portoviejo, Ecuador

Impact of Social Networks on Communications among Adolescents. Case

Study in the “Pedro Zambrano Barcia” Educational Unit in Portoviejo,

Ecuador

Jairo Rolando Rizo Vélez

Estudiante de Maestría en Educación: Mención Comunicación Educativa

Instituto de Posgrado

Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

jairorizo24@hotmail.com

Lázaro Clodoaldo Enríquez Caro

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Universidad Técnica de Manabí, Ecuador Fecha de enviado: 04/07/2022

azarocenriquezcaro@gmail.com Fecha de aprobado: 08/10/2022

RESUMEN: La participación de los adolescentes en las redes sociales está aumentando entre los estudiantes

de diferentes centros educativos de Ecuador. Facebook, Twitter, TikTok y WhatsApp son algunos ejemplos de

este tipo de sitios que cada día ganan popularidad entre estas edades. La irrupción de la tecnología no deja de

imponer retos a la educación, sobre todo en el tema relacionado con las formas y estilos en que los nativos

digitales de hoy se comunican entre sí y comparten gustos, intereses y motivaciones en un espacio mayormente

virtual. Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto de las redes sociales en la comunicación entre los

adolescentes de la Unidad Educativa “Pedro Zambrano Barcia” de Portoviejo. Para ellos se utilizó un diseño de

encuesta descriptiva aplicada a 250 estudiantes de la institución mencionada con edades comprendidas entre

los 13 y los 18 años. Desde la perspectiva muy particular de los adolescente objeto de estudio, los impactos de

las redes sociales su vida social y en la educación fueron positivos, sin embargo, los docentes deben tener en

cuenta este tema dentro de su foco de atención de cara a la formación de los estudiantes en estas edades, ya

que podría verse comprometida en algunos casos por la excesiva inmersión en ellas.

PALABRAS CLAVE: comunicación; educación; redes sociales.

ABSTRACT: The participation of adolescents in social networks is increasing among students from different

educational centers in Ecuador. Facebook, Twitter, TikTok and WhatsApp are some examples of these types of

sites that are gaining popularity among these ages every day. The irruption of technology continues to pose

challenges to education, especially in the area related to the ways and styles in which today's digital natives

communicate with each other and share tastes, interests and motivations in a mostly virtual space. This article

aims to analyze the impact of social networks on communication among adolescents of the "Pedro Zambrano

Barcia" Educational Unit in Portoviejo. For them, a descriptive survey design applied to 250 students of the

mentioned institution with ages between 13 and 18 years was used. From the very particular perspective of the

adolescent objects of study, the impacts of social networks on their social life and on education were positive,

however, teachers m ust take this issue into account within their focus of attention in the face of training. of

students at these ages, since it could be compromised in some cases by excessive immersion in them.

KEYWORDS: comunication; education; social media.