Un instrumento psicométrico para los procedimientos de Extensión Universitaria ante la pandemia de COVID-19

• Author: Alina Wong Carriera - Claudia Morales-Valiente - Antonio L. Manzanero Puebla - Nelson Núñez Rodríguez
• Position: Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana, Cuba - McRae Cognitive Science Laboratory, The Brain and Mind Institute, University of Western Ontario, Canadá - Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, España - Natural Sciences Department, Hostos Community College, City ...
• Pages: 45-51

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 10, No. Especial 2, 2022

Un instrumento psicométrico para los procedimientos de Extensión

Universitaria ante la pandemia de COVID-19

A Psychometric Instrument for University Outreach Procedures in the

COVID-19 Pandemic

Alina Wong Carriera

Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)

Universidad de La Habana, Cuba

befonw@gmail.com

Claudia Morales-Valiente

McRae Cognitive Science Laboratory, The Brain and Mind Institute, University of Western Ontario, Canadá

cmv8590@gmail.com

Antonio L. Manzanero Puebla

Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, España

antonio.manzanero@psi.ucm.es

Nelson Núñez Rodríguez

Natural Sciences Department, Hostos Community College, City University of New York, Estados Unidos

Nnrodriguez@hostos.cuny.edu Fecha de enviado: 08/02/2022

Fecha de aprobado: 14/02/2022

RESUMEN: El proyecto Servicios Psicológicos de Extensión Universitaria para la Enseñanza Artística se adscribe al

Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior y a la Dirección de Extensión Universitaria, de la

Universidad de La Habana. Este proyecto aplica el Cuestionario de Comportamiento Infantil y Adolescente (CCIA) en las

pruebas psicológicas de aptitud para candidatos a estudiar en la Escuela Nacional de Ballet, de Cuba. El CCIA evalúa

comportamientos típicos de la infancia y la adolescencia mediante reporte de padres o maestros. Este trabajo explica

cómo el CCIA puede ser un instrumento psicométrico pertinente, para el pesquisaje de efectos psicológicos de la

pandemia de COVID-19 en niños y adolescentes. Los resultados indican que los procedimientos metodológicos para la

Extensión Universitaria pueden satisfacer las demandas específicas de sus beneficiarios, a la vez que generalizarse para

la búsqueda de soluciones adecuadas a problemas macro -sociales. De conjunto, señalan la necesidad de actualizar

sistemáticamente los procedimientos metodológicos para la Extensión, en aras de la responsabilidad social universitaria.

PALABRAS CLAVE: Cues tionario de Comportamiento Infantil y Adolescente; Servicios Psicológicos de Extensión

Universitaria para la Enseñanza Artística; Extensión Universitaria; COVID-19.

ABSTRACT: The University Outreach Psychological Services for Art Schools is a project of the Centre for Higher

Education Studies and Improvement, and the University Outreach Division, of the University of Havana. This project applies

the Child and Adolescent Behavior Questionnaire (CABQ) to test psychological aptitudes of Cuban National Ballet School

candidates. The CABQ asses typical childhood and adolescence behaviors based on parents or teachers reports. This

work explains the potential CABQ rel evance as a psychometric instrument for screening of COVID -19 pandemic

psychological effects on children and adolescents. The results indicate that the University Outreach Procedures can fulfill

the beneficiaries’ specific demands while could also be generalized to search suitable solutions to macro-social problems.

Overall, this effort brings attention on the need to systematically update University Outreach Procedures to achieve

university social responsibility role.

KEYWORDS: Child and Adolescent Behavior Questionnaire; University Outreach Psychological Services for Art Schools;

University Outreach Procedures; COVID-19.