Percepciones y prácticas de Responsabilidad Social Universitaria: Un llamado a la coherencia

• Author: Miguel Alejandro Barreto Cruz, Natalia Guacaneme Duque, Yulexy Navarrete Pita, Huberto Obando Gil
• Position: Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Colombia/Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Colombia/Universidad Técnica de Manabí Ecuador/Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Colombia
• Pages: 341-352

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 9, No. 1, Enero-Abril, 2021

Percepciones y prácticas de Responsabilidad Social Universitaria: Un

llamado a la coherencia

Perceptions and Practices of University Social Responsibility: A Call for

Coherence

Miguel Alejandro Barreto Cruz Natalia Guacaneme Duque

Corporación Universitaria Minuto de Dios Corporación Universitaria Minuto de Dios

UNIMINUTO, Colombia UNIMINUTO, Colombia

0000-0003-3237-7067 0000-0002-7838-5487

mbarretocru@uniminuto.edu.co natalia.guacaneme@uniminuto.edu

Yulexy Navarrete Pita Huberto Obando Gil

Universidad Técnica de Manabí Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ecuador UNIMINUTO, Colombia

0000-0001-7804-9830 0000-0001-5911-8319

yulexy.navarrete@utm.edu.ec hobando@uniminuto.edu

Fecha de enviado: 15/10/2020

Fecha de aprobado: 20/12/2020

RESUMEN: Desde hace siglos, la universidad ha venido aportando sustancialmente al desarrollo de la

humanidad. Ha formado a innumerables hombres y mujeres de honor, científicos, pedagogos, escritores,

artistas, deportistas, políticos, médicos, entre otras importantes disciplinas. Siempre pensando en el bien

común donde debe primar los valores y la responsabilidad ante una sociedad cada vez más globalizada y con

brechas como el acceso a la tecnología, conocimiento, desarrollo sostenible y pensamiento crítico por solo

citar algunos ejemplos. Toca a las nuevas generaciones perfeccionar el currículo universitario de tal manera

que se fomente una cultura de rechazo a los antivalores y donde se fundamenten las buenas acciones y

costumbres. La investigación realizada aborda estos aspectos anteriormente mencionados utilizando un

enfoque cualitativo, cuyo objetivo principal estuvo centrado en reconocer las percepciones y prácticas en torno

a la responsabilidad social de los principales actores en el ámbito universitario como evidencia de una

identidad misional.

PALABRAS CLAVE: currículo, identidad misional, responsabilidad social, sociedad, universidad.

ABSTRACT: For centuries, the university has been contributing substantially to the development of humanity.

It has trained countless men and women of honor, scientists, educators, writers, artists, athletes, politicians,

doctors, among other important disciplines. Always thinking about the common good, where values and

responsibility must prevail in the face of an increasingly globalized society with gaps such as access to

technology, knowledge, sustainable development and critical thinking, just to cite a few examples. It is up to the

new generations to perfect the university curriculum in such a way that it promotes a culture of rejection of anti-

values and where good actions and customs are based. The research carried out addresses these as pects

mentioned above using a qualitative approach, the main objective of which was centered on recognizing the

perceptions and practices around the social responsibility of the main actors in the university environment as

evidence of a missionary identity.

KEYWORDS: curriculum, mission identity, social responsibility, society, university.