Aprendizaje durante la ejecución de proyectos y papel del líder

AuthorMaria Elena Maciá Gravier, Ana Maria García Pérez, Luisa Noa Silverio
PositionEspecialista Superior, Metodóloga DESOFT, Cuba/Subdirectora de la Unidad de Desarrollo e Innovación DESOFT Villa Clara, Cuba/Profesora Consultante Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) Universidad de La Habana, Cuba
Pages175-185
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
www.revflacso.uh.cu
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
RPNS 2346 ISSN 2308-0132
Vol. 8, No. 2, Mayo-Agosto, 2020
Aprendizaje durante la ejecución de proyectos y papel del líder
Learning During Project Implementation and the Role of the Leader
MSc. Maria Elena Maciá Gravier
Especialista Superior, Metodóloga
DESOFT, Cuba
0000-0001-7823-8957
maria.macia@desoft.cu
Dra. Ana María García Pérez
Subdirectora de la Unidad de Desarrollo e Innovación
DESOFT Villa Clara, Cuba
0000-0001-5933-7546
anamaria.garcia@desoft.cu
Dra. Luisa Noa Silverio
Profesora Consultante
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
Universidad de La Habana, Cuba
0000-0001-5933-7546 Fecha de enviado: 30/09/2019
luisa.noa@cepes.uh.cu Fecha de aprobado: 19/12/2019
RESUMEN: El artículo aborda una problemática existente en la Empresa de Aplicaciones
Informáticas DESOFT que afecta a su fuerza laboral, de más de 2 300 trabajadores
diseminados a lo largo del país , en su mayoría técnicos y especialistas que trabajan en
equipos de proyectos. Es una necesidad empresarial que los mismos se encuentren
permanentemente actualizados en temas informáticos y en otros núcleos de
conocimiento. El objetivo del trabajo es presentar una solución para obtener esos
objetivos y analizar el papel que desempeña el líder de un proyecto, agregándole la
función de formador del equipo que dirige.
PALABRAS CLAVE: gestión del conocimiento, gestión de equipos, líder, procesos.
ABSTRACT: The article deals with a problem that exists in the DESOFT Computer
Applications Company that affects its workforce of more than 2,300 workers scattered
throughout the country, mostly technicians and specialists working in project teams. It is
a business need that they are permanently updated in computer issues and other
knowledge nuclei. The aim of the work is to present a solution to obtain these objectives
and to analyze the role played b y the leader of a project, adding the function of trainer of
the team he leads.
KEYWORDS: knowledge management, team management, leader, process.

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