Revisitando la Escuela de Frankfurt: aportes a la crítica de la mercantilización de los medios

• Author: Orlando Esteban Valdez-López, Luis M. Romero-Rodríguez, Ángel Hernando Gómez
• Position: Universidad Técnica de Oruro, Bolivia/Universidad Rey Juan Carlos, España/Universidad de Huelva, España
• Pages: 304-318

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

www.revflacso.uh.cu

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

RPNS 2346 ISSN 2308-0132

Vol. 8, No. 1, Enero-Abril, 2020

Revisitando la Escuela de Frankfurt: aportes a la crítica de la

mercantilización de los medios

Revisiting the Frankfurt School – Contributions to the Criticism to the

Commercial Exploitation of the Media

MSc. Orlando-Esteban Valdez-López

Universidad Técnica de Oruro, Bolivia

0000-0001-6038-7313

orlandoesteban.valdez117@alu.uhu.es

Dr. Luis M. Romero-Rodríguez

Universidad Rey Juan Carlos, España

/0000-0003-3924-1517

luis.romero@urjc.es

Dr. Ángel Hernando Gómez

Universidad de Huelva, España

0000-0002-6414-5415 Fecha de enviado: 27/07/2019

angel.hernando@dpsi.uhu.es Fecha de aprobado: 03/10/2019

RESUMEN: El presente artículo analiza el pensamiento crítico de la comunicación de masas y las industrias culturales,

desde una perspectiva epistemológica de los medios como creadores y formadores de realidades sociales a favor de la

mercantilización y del modelo del hombre-consumo. Se revisan los aportes clásicos de los pioneros de la escuela de

Frankfurt (Horkheimer, Adorno, Marcuse y Habermas) en función de los debates que generaron con sus pensadores

coetáneos. Posteriormente, se real iza una correlación teórica de las líneas ontológicas y epistemológicas de esta escuela

con los aportes de Walter Benjamin, Antonio Gramsci, Leo Löwenthal, Oskar Negt, Axel Honneth y Siegfried Kracauer

sobre las industrias culturales, revisando estos teóricos a la luz del actual ecosistema comunicativo. Como principal

conclusión, emerge una misma línea de pensamiento crítico qu e sugiere que, aunque las tecnologías permitan la pérdida

monopólica del podio discursivo social por parte de los medios de masas, se sigue ma nteniendo un ecosistema dominado

por las relaciones de mercado y consumo y se crean nuevos tipos de vicios y peligros en el control social y la manipulación

mediática.

PALABRAS CLAVE: filosofía de la ciencia, Ilustración, industrias culturales, teoría crítica.

ABSTRACT: This paper analyzes the critical thinking on mass communication and culture industries, getting an

epistemological perspective on the media as creators of and formative influences on social realities in favor of commercial

exploitation and a model of man a s a consumer. Contributions made by major members of the Frankfurt School (Max

Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, an d Jürgen Habermas) were examined, as well as discussions there were

between them and their contemporary thinkers. The School’s ontological and epistemological approaches were

theoretically compared to Walter Benjamin, Antonio Gramsci, Leo Löwenthal, Oskar Negt, Axel Honneth and Siegfried

Kracauer’s views on culture industries, in the l ight of today’s communications ecosystem. The res ults show a similar critical

thinking which suggests that, although technologies cause the mass media to lose their monopoly of social discourse, there

is still an ecosystem dominated by markets and consumption, and new types of vices and dangers of social control and

media manipulation emerge.

KEYWORDS: philosophy of science, Enlightenment, culture industries, critical theory.